quinta-feira, 23 de junho de 2011

QUASE UM "PARTO"

 EU, NA MINHA INSANIDADE, RESOLVI DANÇAR COM A TURMA A MÚSICA "OLHA PRO CËU" DE LUIZ GONZAGA. SÓ QUE CRIANÇAS, NESTES DIAS DE APRESSENTAÇÃO PÚBLICA, MAIS PRECISAM DE ADEREÇOS DO QUE DE COREOGRAFIA, APRENDI ESSA LIÇÃO DEPOIS DE ONZE ANOS DE ENSAIOS EXAUSTIVOS PARA AS CRIANÇAS E PARA MIM, QUE ACABAVAM NO DIA DA FESTA EM CINCO MINUTOS DE CRIANÇAS ESTÁTICAS E CHOROSAS! DIANTE DISSO RESOLVI FAZER UM CORAÇÃO COM METALÓIDES PARA AS MENINAS E UM BALÃO COM METALÓIDES PARA OS MENINOS.
NO ENTANTO NÃO PODIA FAZER UM BALÃO QUALQUER, QUERIA QUE ELE FOSSE TRIDIMENSIONAL, E PARA ISSO NADA MELHOR DO QUE AQUELE BALÃO DE ORIGAMI QUE EO FINAL A GENTE SOPRA E ELE FICA INFLADO E LINDO! DAÍ MINHA PARCEIRA DE DANÇA, A FAMOSA PROFESSORA ELISANGELA, ME TROUXE UMA REVISTA QUE MOSTRAVA O TAL BALÃO PASSO A PASSO, MAS ENTRE AS FOTOS HAVIA UM "ELO PERDIDO" NO QUAL ELES DIZIAM PARA QUE SEGUISSEMOS OS MODELOS, MAS QUE ERAM IMPOSSÍVEIS DE SEREM DECIFRADOS PELAS FOTOS. ASSIM PERGUNTEI QUEM SABIA FAZER, E A NOSSA ASSISTENTE DE DIRETOR FÁTIMA PRONTAMENTE FEZ UM PARA QUE EU VISSE, E  EU COMO ALGUÉM QUE NAQUELE MOMENTO POSSUIA DOIS BRAÇOS ESQUERDOS, POIS SOU DESTRA, O DESDOBREI E FUI SEGUINDO PASSO A PASSO, COM MEDO DE NÃO CONSEGUIR MONTAR NUNCA MAISSSSSSSSSSS! DEPOIS QUE APRENDI RESOLVI EXPOR PARA VCS CADA ETAPA, E ESPERO QUE  SE ALGUÉM NÃO SOUBER FAZER, COMO EU NÃO SABIA, ESTA FOTOS POSSAM AUXILIAR!
- UM QUADRADRO DE PAPEL ESPELHO;
 -DOBRE E FORME UM TRIANGULO;
 - DOBRE NOVAMENTE E MARQUE BEM OS VINCOS;
 - ABRA O QUADRADO;
 - DOBRE AO MEIO;
 - DOBRE O VINCO PERPENDICULAR PARA DENTRO, DE ENCONTRO AO MEIO;

 - FAÇA O MESMO DO OUTRO LADO;

 - VC OBTERA UM TRIANGULO COM ABAS INDEPENDENTES;
 - PEGUE ESTAS ABAS E DOBRE-AS PARA O MEIO DO TRIANGULO;
 -VIRE O TRIANGULO E REPITA O MESMO PROCEDIMENTO;

 - UFA! ISSO JÁ LEMBRA UM BALÃO!

-MEÇA AS PONTAS +- DESTE SUPOSTO LOSANGO E AS DOBRE PARA DENTRO;

 -NESTA ETAPA VC TERÁ UM PSEUDO TRIANGULO NOVAMENTE, COM ABAS INDEPENDENTES, DOBRE-AS PARA O CENTRO, MANTENDO A PARTE DE CIMA DA DOBRA RETA;
 - DOBRE O QUE SOBRA DESTA ABA PARA DENTRO DO MEIO DO "TRIANGULO";



 - FAÇA O MESMO COM TODAS AS ABAS, DE AMBOS OS LADOS.....

 - DAÍ É CHEGADA A HORA DE SOPRAR NA PARTE DE BAIXO, QUE FICA ABERTA E VER AFINAL O BALÃO!


 SE A EXPLICAÇÃO COMPLICOU MAIS A SITUAÇÃO ME DESCULPEM, MAS TODOS SABEM QUE Á MAIS FÁCIL FAZER DO QUE ENSINAR!!

MURAL DA FESTA JUNINA 2011

 O RESULTADO DO MURAL IMPRESSIONA, MAS TUDO QUE FOI USADO FORAM MATERIAIS SIMPLES!  UTILIZEI CARTOLINAS BRANCAS PRESAS COM FITA DUPLA FACE; DOIS CABOS DE VASSOURA, UM PARA OS BRAÇOS E O OUTRO PARA O APOIO DAS PERNAS; UMA CAMISA, UM PALETÓ ( DO CASAMENTO NO CIVIL DO MEU PAI!!!!!!!!!!!); CINCO GARRAFAS PET CHEIAS DE CREPOM AMARELO PICADO, CREPON VERDE CLARO E ESCURO, PAPEL ESPELHO BRANCO E AZUL PARA OS OLHOS DOS MILHOS E VERMELHO PARA AS BOQUINHAS; TINTA GUACHE AZUL E ESPONJA PARA COLORIR A CARTOLINA BRANCA, PAPEL CRAFT PARA ENFEITAR AS MANGAS DO PALETÓ, AS BARRAS DA CALÇA E O CHAPÉU; UM CHAPÉU DE PALHA; UMA CALÇA DE QUALQUER TIPO, NO MEU CASO  COMO NÃO PUDE DISPOR DE UMA CALÇA MONTEI UMA COM TNT AZUL. COM TUDO ISSO VESTI A CAMISA E O PALETÓ NO CABO DE VASSOURA, COLEI NA CARTOLINA COM COLA QUENTE. CORTEI A CAMISA PARA PARECER VELHA, COLEI A CALÇA DE TNT E FIZ REMENDOS DE TNT COLORIDO. FUI COLANDO O PAPEL CRAFT PARA PARECER QUE O ESPANTALHO ESTAVA CHEIO DE PALHA, COLEI O CHAPÉU SOB A GOLA DA CAMISA; COLEI O OUTRO CABO DE VASSOURA ENTRE AS PERNAS DO ESPANTALHO. MONTEI OS MILHOS PARA O ESPANTALHO TER O QUE PROTEGER! E POR FIM ESPONJEI A CARTOLINA DE AZUL. AH! COLEI A CARTOLINA COM COLA QUENTE NUM LENÇOL DOADO PELA PROFESSORA ELISANGELA, FIZ ALGUNS FUROS E PASSEI UM BARBANTE BEM LARGO PARA SUSTENTAR TODO O PESO DO MURAL. NO DIA DA FESTA EM NOSSA ESCOLA ESTE MURAL SERÁ LEVADO PRA O PÁTIO  DO SUBSOLO, NO QUAL DANÇAREMOS! AS CRIANÇAS TÊM GOSTADO DE OBSERVÁ-LO E AS PROFESSORAS SEMPRE CONTAM A FUNÇÃO DE UM ESPANTALHO E ASSOCIAM A FESTA JUNINA A COMEMORAÇÃO DAS BOAS COLHEITAS!




BANDEIRINHAS

ESTE ANO REALIZAMOS NOVAMENTE UMA RELEITURA DA OBRA BANDEIRINHAS DE ALFREDO VOLPI, PARA O MURAL DE NOSSA SALA VOLPI, OU AQUÁRIO.

NO ENTANTO GARANTIMOS A PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NESTA RELEITURA SOLICITANDO QUE CADA PROFESSOR REALIZASSE COM SUA TURMA UMA EXPRESSÃO PLÁTICA DIFERENTE PARA DECORAR SUA BANDEIRINHA! ESTA DIFERENCIAÇÃO DE EXPRESSÕES PLÁTICAS CONTEMPLOU TAMBÉM O PROJETO ESPECIAL DE AÇÃO DE NOSSA UNIDADE ESCOLAR QUE TEM COMO FOCO A LINGUAGEM VISUAL!








sábado, 18 de junho de 2011

DESCULPAS

QUERO AGRADECER A TODOS OS RECADINHOS QUE VCS TÊM ME DEIXADO, AGRADEÇO TAMBÉM A GALERA QUE SEGUE O BLOG E PEÇO DESCULPAS POR MINHAS AUSÊNCIAS DE RESPOSTA, DE AGRADECIMENTOS E DE POSTANGENS. ESTA AUSÊNCIA SE DEVE AO FATO DE QUE DURANTE DEZ ANOS TRABALHEI NO HORÁRIO DA MANHÃ E DO INTERMEDIÁRIO NA  MESMA ESCOLA. NO ENTANTO NESTE ANO PARA AJUDAR UMA COLEGA  PEGUEI O TURNO DA MANHÃ E O VESPERTINO, DESTA FORMA PARA NÃO VIR EM CASA  ENTRE A S 11:00HS E AS 15:00HS FICAR COM PREGUIÇA EU PASSO DOZE HORAS NA ESCOLA E QUANDO CHEGO SÓ QUERO TOMAR BANHO E DORMIR! ME DESCULPEM E PROMETO QUE PARA DOIS MIL E DOZE TUDO SERA DIFERENTE! OBRIGADA E MUITOS BEIJOS A TODOS!

quinta-feira, 16 de junho de 2011

TANGRAN

 NA SALA DE INFORMÁTICA TEMOS ENFATIZADO O CONHECIMENTO DO EQUIPAMENTO E ALGUMAS FUNÇÕES, COMO : PARA QUE SERVE O MONITOR, CPU,TECLADO, MOUSE; COMO CLICAR, OU COMO ESCREVER O NOME NO WORD UTLIZANDO A FILIPETA COM NOME COMO APOIO E ALGUNS JOGOS, SEJAM DA TURMA DA MONICA, SEJA TUX PAINT. NO ENTANTO, NESTE MOMENTO ELES ESTÃO APAIXONADOS  PELO TANGRAN! UTILIZANDO PARA TAL JOGO A PERCEPÇÃO VISUAL, ESPACIAL,O CONHECIMENTO DAS CORES E FIGURAS GEOMÉTRICA, A SOLIDARIEDADE COM OS COLEGAS QUE TEM DIFICULDADE, E IMPULSIONADOS POR UM  DESAFIO CONSTANTE, POIS CADA FIGURA COMPLETADA LEVA A UMA NOVA E MAIS "DIFICIL"!

CHÁ DAS DEZ


 LI PARA A TURMA O LIVRO "CHÁ DAS DEZ" DE CELSO SISTO, E O TRABALHO COM ELE SÓ ESTA COMEÇANDO POIS A TURMINHA ADOROU A QUESTÃO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA TRATADA NO LIVRO DE FORMA DECRESCENTE. O LIVRO É CHEIO DE POSSIBILIDADES TRATA DA QUESTÃO VERBAL ATRAVÉS DE RIMA E SOMA A ISSO OS SIMBOLOS NUMÉRICOS E SUAS RESPECTIVAS QUANTIDADES, ATÉ DEZ. APÓS A LEITURA PEDI UM REGISTRO DA HISTÓRA PRA TURMINHA, E EM QUASE TODOS OS DESENHOS ENCONTREI AS DEZ VELHINHAS DO LIVRO!




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